中文UOIs: 我门是谁

• 影响身份的因素（连系）
• 社会压力的回应（原因）
• 促进平等和提倡多样化的观点（观点）

 Accessible to students and teachers with a CIS email account.

所有人都享有一定的权利。这些权利通常分为人权和公民权利。人权包括作为自由人生活的权利、获得住所和食物的权利以及不受虐待的权利。这些权利因为是人而属于全人类。公民权利是政府赋予公民的权利。例如，政府可以决定谁可以投票、谁可以购买财产或谁可以接受教育。

对自我本质的探究； 信念和价值观； 个人，身体，心理，社会和精神健康；

人际关系，包括家庭，朋友，社区和文化； 权利和责任； 成为人类意味着什么。

学习不断突破自我 - 追求更高层次的智慧。

学习过程中需要思考 - 在不断思考和实践中，消除一切不利于达成目标的因素。